Klangwahrnehmungen und musikalisches Lernen bei vielmusizierenden Kindern und Kindern mit AD(H)S / LRS.
Macht Musik fit? Bringt Musik Vorteile in der Entwicklung?
Eine Langzeitstudie der Universitäten Heidelberg und Graz untersuchte diese Frage. In einer Verlaufsstudie wurden drei Jahre lang viel und wenig musizierende Kinder sowie Kinder mit AD(H)S / LRS untersucht. Ziel der Studie mit Primarschulkindern war es herauszufinden, wie viel musikalische Förderung nötig ist, um entwicklungsbedingte Vorteile zu erreichen.
Vortrag mit Dr. Peter Schneider, Universität Heidelberg, und anschliessender Diskussion.
Eintritt frei, anschliessender Apéro
